个体身心发展的顺序性要求教育要（）。

• A

  因材施教

• B

  及时而教

• C

  循序渐进

• D

  抓关键期

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　　正确答案

　　C

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　　解析

个体身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。因此，教育要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展。